十二時辰由來、對照表 萬年曆、農曆上的十二時辰 十二時辰由來 十二時辰記時法早在西周的時候就已經開始使用了。 漢代的時候命名為夜半、雞鳴、平旦、日出、食時、隅中、日中、日昳、晡時、日入、黃昏、人定。
《正韻》雲居切。 並音餘。 婕妤，女官。 師古曰：婕，言接幸於上。 妤，美稱。 《史記· 外戚世家 》褚先生曰：婕妤，秩比 列侯 。 通作倢伃。 [1] 參考資料 1. 妤 ．漢典[引用日期2022-08-30] 2. 中國漢語大詞典編輯委員會、漢語大詞典編纂處編纂．漢語大詞典 第4卷 [M]．上海：漢語大詞典出版社，1986.11：314 3. 中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編．現代漢語詞典 第7版 [M]．北京：商務印書館，2016.09：1585 4. 漢語大字典編輯委員會編纂．漢語大字典 [M]．成都；武漢：四川辭書出版社；崇文書局，2010.04：1108
當你不知道要畫什麼時，有個很簡單的方法： 準備 一張紙 和 一支原子筆 ，接著在其中一個角落畫上正方形，在正方形中畫你現在看到的 任何東西 ，可以是房間裡的一個角落、桌上的鉛筆盒、水瓶、背包等，任何東西。 當你完成一格後，接著再畫一個正方形，繼續畫別的東西，想到什麼、看到什麼就畫什麼。 在做這個練習時，有幾點要注意： 用原子筆 ：目的是為了不讓你擦掉錯誤，如此一來你才能接受不完美，減少修改的壓力。 不要用尺 ：我們不需要畫出完美的作品，線畫不直沒關係，畫就對了。 簡單就好 ：簡單的畫出物體的形狀和陰影就好，不用過度強調細節，當一格畫得差不多時，就可以接著畫下一格了。 這個練習的目的，是要幫你去除掉不知道要畫什麼、以及作品必須完美的壓力，單純地 享受畫畫的樂趣 。
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这种漉水囊主要由生铜铸造而成，经过精心设计和制作，用于滤除水中的杂质和污染物，确保茶水的清澈和口感。 在煮茶的过程中，漉水囊如同一道卫士，保护着茶水的纯净和品质。 明矾净水——古代魔力洁净水源 除了茶水净水器外，明矾净水也是古代中国人探索的净水方式之一。 明矾净水最早见于明崇祯十年（1637年）宋应星的科技类百科全书《天工开物》。 这项古代净水技术在中国黄河沿岸广泛应用，被认为是当时的一项"自然秘密"。 一位叫纳瓦雷特的西班牙教士在1745年左右出版的《中国帝国游记》一书中也明确记录，当时，黄河沿岸也有百姓掌握了用明矾使黄河水变清的技术。 他感慨道："这是自然的秘密，为当时西方所不知。 " 水质净化工程——古代净水智慧结晶 古代中国人在水质净化方面也展现了卓越的智慧。
"道生一， 一生二 ， 二生三 ， 三生萬物 "出自老子的《 道德經 》第四十二章，是老子的 宇宙生成論 。 這裏老子説到"一"、"二"、"三"，乃是指"道"創生萬物的過程。 主要講述了一、二、三這幾個數字，並不把一、二、三看作具體的事物和具體數量。 它們只是表示"道"生萬物從少到多，從簡單到複雜的一個過程。 《 淮南子·天文訓 》是迄今看到的對它的一個最早的哲學上的解釋:"道 (曰規)始於一,一而不生,故分而為陰陽,陰陽合和而萬物生。 故曰:一生二,二生三,三生萬物"。 照《 淮南子 》的解釋, "二"是"陰陽",三是"陰陽合和"。 [1] 道德經·道生一，一生二，二生三，三生萬物 作 者 老子 創作年代 春秋戰國時期 作品出處 文學體裁 文言文
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學習單（英文：Worksheet）是老師們在教學時運用的一種素材。 內容可能與課本單元相關，也可能是老師特別設計的教學內容，透過學習單提高學生的課堂參與度與互動。 著有《假如要有學習單》一書的作者，曾任國小老師、校長的林玫伶在書中自序寫到，學習單的好處包含能幫助學生有結構的學習，提示學習的方向與重點，以及為了完成學習單、學生會比較投入學習活動，學習單也方便作為學習檔案等。 林玫伶在著作中也表示，學習單若過於制式化，或是只要求學生完成學習單，沒有導讀、討論，可能會為學生的學習帶來反效果。 學習單設計：製作軟體和模板推薦
